UKEB Okullarının eğitim modelinin merkezinde yer alan dijital okuryazarlık vizyonuyla, öğrenciler zihin haritalama tekniklerini hem kâğıt üzerinde hem de dijital platformlarda ustalıkla kullanmayı öğrendiler. Bu sayede;
- Zihinsel Yapılandırma: Karmaşık bilgileri dallara ayırarak basitleştirme ve anahtar kavramlarla bağdaştırma teknikleri üzerine yoğunlaşıldı.
- Dijital Araçlar: ForaMind aracılığıyla, öğrenciler “Oyunlar” ve “Gelecek” gibi temalar etrafında kendi dijital haritalarını tasarlayarak yaratıcılıklarını teknolojiyle birleştirdiler.
Eğitim sürecinin ardından düzenlenen zihin haritası yarışması, öğrencilerin öğrendikleri teknikleri özgün fikirlerle buluşturduğu bir platform oldu. Yarışma kapsamında şu kriterler ön plana çıktı: Bilginin merkezden çevreye doğru hiyerarşik ve doğru aktarılması; renklerin, sembollerin ve görsellerin hafızayı destekleyecek şekilde etkin kullanımı; konuya getirilen farklı bakış açıları ve yaratıcı bağlantılar.
Büyük bir heyecanla beklenen ödül töreni öğrenci, öğretmen ve velilerin katılımıyla gerçekleştirildi. Dereceye giren öğrenciler ödüllerini alırken tören alanı adeta bir fikir sergisine dönüştü. Kategorilerine göre en iyi haritaları tasarlayan öğrencilere başarı belgeleri ve teşvik edici hediyeler takdim edildi. Yarışmaya katılan tüm haritalar okul koridorlarında sergilenerek diğer sınıflar için de birer ilham kaynağı oldu.
UKEB Okullarında öğrencilere sadece bilgi verme değil, bilgiyi nasıl yöneteceklerini öğretmek amaçlanmaktadır. Zihin haritaları çalışması, çocukların analitik düşünme süreçlerini desteklemeye ve onları geleceğin dünyasına hazırlamaya devam edecek.
“Düşüncelerini özgür bırak, haritanı çiz, dünyayı keşfet!”
